Forskning · 13 min · Uppdaterad 2026-05-26
Minst två verifierade källor listade längst ned på sidan.
Snabbsvar (agent / sök)
- Trend: Fler digitala delprov – särskilt skriv åk 9.
- Skolpersonal: Se guide digitala prov och IT-block NP-ansvarig.
Vanliga frågor om denna guide
- Ökar digitalisering riskerna?
- Ja för sekretess och teknik – kräver tydliga rutiner.
Fortsätt läsa på npguide.se
Digitala nationella prov 2024–2025 – första erfarenheterna
Kategori: Vad säger forskningen? · Läsningstid: ca 13 minuter
Sverige har påbörjat en omfattande digitalisering av nationella prov. Projektet har beskrivits som kostsamt, ambitiöst – och i praktiken kaotiskt för delar av skolväsendet under 2024–2025.
Vad säger Skolverket?
I sina redovisningar till regeringen beskriver Skolverket både framsteg och stora utmaningar: teknik, kapacitet, lärares kompetens och elevgruppers olika förutsättningar. "Omtag" och pauser under 2025 har varit offentliga.
Vad rapporterar skolor och media?
Återkommande teman:
- Tekniska problem – inloggning, krascher, försenade provpass
- Ökad stress för lärare som inte kan lita på systemet
- Ojämlikhet – skolor med sämre utrustning eller IT-stöd drabbas hårdare
Det är för tidigt för peer-review-forskning om hela reformen, men erfarenhetsbaserade rapporter och Skolverkets egna texter ger en tydlig bild: digitalisering löser inte administrativa problem automatiskt.
Vad kan lärare göra nu?
- Ha pappersbackup-planer där det är möjligt enligt instruktion.
- Dokumentera incidenter – det hjälper både skolledning och framtida utvärdering.
- Separera "teknikstress" från "bedömningsstress" i samtal med elever.
Evidence summary
Evidensstyrka: Medel för beskrivande rapporter; låg för långsiktiga effekter (projektet pågår).
Källor: Skolverket (2024–2025); medierapportering; Hirsh (2017) som bakgrund om lärarperspektiv.
Verifierade källor
Minst två primärkällor per sida. Alla länkar går till offentliga myndigheter eller publicerad forskning. Se även källbanken (100 poster).
- Skolverket (2025): Redovisning av regeringsuppdrag att digitalisera de nationella proven
Digitaliseringsprojektets gång, tekniska problem och konsekvenser för skolor 2024–2025.
- Skolverket (2026): Genomförande och bedömning av nationella prov
Obligatoriska prov, distansförbud, mobil förbjuden, digital skrivning, sambedömning, sekretess vid elevlösningar.
- Skolinspektionen (2019): Hantering av nationella prov våren 2019
Granskning av skolors hantering av NP våren 2019.
Relaterat innehåll
18 min
Likvärdighet i betygssättning och nationella provens roll
Syntes av Riksrevisionen, Skolverket och akademisk forskning om avvikelser mellan betyg och nationella prov.
14 min
Washback i svenska – hur mycket styr proven undervisningen?
Vad forskningen säger om nationella provens påverkan på undervisning, särskilt i svenska åk 9.
12 min
Stress bland elever i årskurs 6 och 9
Kvalitativ forskning om hur elever upplever nationella prov – och vad som faktiskt hjälper.